荷兰教育怎么了？很多中学生连小学的荷兰语水平都达不到
据荷兰媒体报道，荷兰教育监察局近日发布报告称，众多中学二年级学生难以完成简单的荷兰语书面写作，这些学生未能达到小学毕业阶段应掌握的基础水平，面临终身受困于低读写能力的风险。小学毕业阶段要求达到的基础写作等级为1F，该水平学生应能就熟悉主题撰写简短文本，并具备撰写信息问询邮件或祝贺邮件的能力。
据监察局数据显示，六分之一中学生在二年级结束时仍未达到1F等级。在职业预备教育（VMBO）体系中，这一比例高达40%。
监察局指出："这意味着数万名学生正面临读写能力不足的困境。"
另有44%的中学二年级学生虽已达到1F基础等级，但未能实现进一步提升。这些学生能完成简单文本写作，却在表达观点情感、撰写说明指南等方面存在困难。
监察局同时发现，中学阶段仅半数荷兰语教师自认具备足够的写作教学知识与技能。超半数教师希望未来参加进阶培训，但多数人担忧难以协调培训时间。
写作教学专家对监察局的调研结果进行评估后强调："写作能力对阅读与学习具有核心价值，写作即是思维过程。"监察局特别指出："随着生成式人工智能的兴起，学校构建写作能力培养体系显得尤为紧迫。"
监察局建议学校通过跨学科写作教学提升学生写作素养，认为此举能达到"一箭双雕"的效果："学生既能提升写作能力，又能借助此项能力促进各学科学习。"
信息来源：nltimes.nl
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